Dit is het weblog van Talent, de methode Nederlands voor het VO van uitgeverij Malmberg. Hier vindt u als docent tal van handreikingen om actualiteit in de klas te brengen: - Ruggespraak VO, taalkronkels met opdrachten, ontwikkeld in samenwerking met Onze Taal (verschijnt de eerste week van elke maand) - Actuele video's met opdrachten (verschijnt de derde week van elke maand) - Actuele leestaak met opdrachten bij Talent onderbouw 2e editie (vijf keer per jaar) U kunt in dit blog zoeken op thema of op niveau, leerjaar en hoofdstuk. Leuk én leerzaam om uw les mee op te starten of af te sluiten!
Tropische vissen zijn prachtig. Maar zeebiologen houden hun hart vast nu de film ‘Finding Dory’ binnenkort verschijnt. Waarom is dat?
Opdracht:
Bekijk een filmpje over de film 'Finding Dory'. Beantwoord daarna de volgende vragen.
a. Leg in je eigen woorden uit waarom zeebiologen zich zorgen maken over de film 'Finding Dory'.
b. Heb jij na het zien van een film wel eens een huisdier gewild? Vertel waarom wel of niet.
Jongerenkrant 7Days houdt elk jaar de Jongere van het Jaar-verkiezing. Vorige week werden de twee winnaressen bekendgemaakt. De publieksprijs ging naar Joy (13) . De 200 filmpjes op haar blog Beautynezz werden al meer dan 500 miljoen keer bekeken!
Vragen bij het filmpje
1. Joy maakt filmpjes over van alles. Welke voorbeelden zie je voorbijkomen? Noem er twee.
2. Joy maakt regelmatig DIY's. Wat zijn dat?
3. Voor welke doelgroep is de blog van Joy?
4. Joy geeft op haar blog tips voor nieuwe brugklassers. Wat zou zo'n tip kunnen zijn? Bedenk twee voorbeelden. Bedenk zelf ook nog twee tips.
5. Wanneer begon Joy met filmpjes maken?
6. Joy ontving de publieksprijs Jongere van het Jaar 2015. Feliciteer Joy en geef haar een compliment. Met je compliment laat je zien wat je van haar blog (en van Joy zelf) vindt.
Spreken, kijken, luisteren - een instructie geven (DIY maken)
Werk samen met een klasgenoot. Maak zelf een DIY. Kies een product dat je geschikt vindt en schrijf eerst een instructie. Neem daarna de DIY op en laat deze bekijken door je klasgenoten. Goed gelukt?
Fictie - creatief schrijven
Stel, Joy is de hoofdpersoon van een heel spannend fictieverhaal. Wat maakt ze dan allemaal mee? Bedenk twee leuke, spannende dingen, en twee minder leuke dingen. Sluit je verhaal af met een cliffhanger.
Het nationaal team van België doet na twaalf jaar weer mee aan het WK voetbal. Het gaat goed met de Rode Duivels. Ze zijn zelfs door naar de achtste finale. Joris van Poppel gaat op zoek naar een stukje geschiedenis achter het Belgische team.
Bekijk het fragment:
Vragen:
1 Wat is het onderwerp en hoofdgedachte van dit fragment?
2 Wanneer is de naam 'Rode Duivels' ontstaan?
3 Joris zegt het volgende: “Het geeft de kleine Rode Duivels moed”.
Waarnaar verwijst het woord het?
4 Wat is de laatste vraag in het fragment? Wordt deze vraag beantwoord?
Paus Benedictus XVI treedt
terug. Dit is hoogst opmerkelijk. De laatste keer dat dit voorkwam, was in de vijftiende eeuw. Nog niet alle journalisten durven het nieuws zomaar als
waarheid aan te nemen.
Vragen:
1 Leg uit waarom
pausen eigenlijk nooit zelf aftreden.
2 Wat is de reden
dat de journalist eigenlijk niet zoveel over de situatie op dit moment kan vertellen?
3 Benedictus heeft
in november 2010 gezegd dat hij niet uitsluit dat hij aftreedt als hij fysiek
en mentaal niet meer in staat is zijn ambt te vervullen. Is dit een officiële
verklaring geweest?
4 Waarom is het
belangrijk om je bronnen altijd goed te controleren?
Schrijf tijdens het kijken steekwoorden op die jou belangrijk lijken. 1. Waarom wordt de beklimming van de Alpe d'Huez voor het Kankerfonds "Alpe d'HuZes" genoemd?
2. Maak met behulp van de steekwoorden een schrijfplan voor een krantenbericht van drie alinea's. 3. Vergelijk jouw schrijfplan met het schrijfplan van een klasgenoot. Noem drie goede punten van beide schrijfplannen.
