Jeroen Bosch

Jeroen Bosch is een bekende kunstenaar, die tijdens de middeleeuwen werkzaam was in Den Bosch. Hij maakte bijzondere schilderijen met monsters, gedrochten en andere lelijke wezens. Deze schilderijen worden tegenwoordig nog steeds door veel mensen bewonderd. Waarom zijn de kunstwerken van Jeroen Bosch zo speciaal?

Opdracht:
Bekijk de eerste drie minuten van dit filmpje over de schilderijen van Jeroen Bosch. Beantwoord daarna de volgende vragen.

a. In welke tijd leefde Jeroen Bosch?
b. Wat schilderde hij vooral? Wat is het grote verschil tussen zijn schilderijen en de werken van andere kunstenaars uit zijn tijd?

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Superbloedmaan

In nacht van 27 op 28 september hadden veel mensen hun wekker gezet om te kijken naar de maansverduistering. Op de meeste plekken in Nederland was het weer helder genoeg om dit bijzondere fenomeen te zien.

Bekijk het filmpje:


Vragen:
1 Hoe kan het dat de maan rood kleurt?
2 Voor de laatste vrouw in het filmpje is de ervaring onbeschrijfelijk. Wat bedoelt ze hiermee?
3 Welke bijzondere ervaring heb jij een keer gemaakt?
4 Schrijf over deze gebeurtenis een kort verslag.

Coalitieoverleg illegalen

Er leek even een kabinetscrisis te ontstaan. VVD en PvdA werden het niet eens over wat te doen met uitgeprocedeerde asielzoekers. Nu lijken de partijen stapje voor stapje naar een oplossing toe te werken. Maar hoe is de onenigheid ontstaan?

Bekijk het filmpje.

Vragen:
1 Waarom klaagden kerken en hulporganisaties bij de Raad van Europa?

2 Wat wordt er bedoeld met de tekening van Nederland met de drie kleine tekeningetjes?

3 Waaruit moet de minimale noodopvang bestaan?

4 Staatssecretaris Teeven is van de VVD. Welke conclusie kun je trekken over wat de VVD wil met uitgeprocedeerde asielzoekers?

5 In het filmpje wordt veel gebruikgemaakt van beeldtaal.
- kerken
- hulporganisaties
- Raad van Europa
- Comité voor Sociale Rechten
- Comité van Ministers
- Nederland met tekeningetjes van bed, bad en brood
- Nederland met vraagteken

Bespreek per beeld wat je ervan vindt.

Bosmarmot voorpelt het weer

De Amerikanen vieren Groundhog Day. Tijdens die dag voorspelt een bosmarmot het weer. Afgelopen maandag was het zover: Wordt het lente of is het nog zes weken langer koud met sneeuw?

Bekijk het filmpje:


Vragen:
1 Leg uit wat er op Groundhog Day gebeurt.

2 Wat vind jij van zo'n voorspelling?

3 De tekst in het Engels is op rijm. Welke woorden rijmen?

4 De vertaling rijmt niet. Bedenk een tekstje van de bosmarmot op rijm.

5 Na het ontwaken uit zijn winterslaap kruipt de bosmarmot naar buiten. Ziet hij zijn schaduw, dan kruipt hij weer terug in zijn hol.  Het is nog te koud, vindt hij. Je weet nu meer over hoe de bosmarmot het weer voorspelt. Wat vind je er nu van?

Bikers beschermen mishandelde kinderen

Bikers against abused children is een groep bikers die mishandelde kinderen willen helpen.
In dit filmpje suggereert de interviewster dat de daders, de mensen die kinderen mishandelen, moeten oppassen voor de bikers.

Bekijk het filmpje:

Vragen:
1 Voor wie willen de bikers wat betekenen?

2 Wat doen de bikers voor de kinderen?

3 Wat doen de bikers met de daders?

4 De bikers gebruiken beeldtaal in hun embleem. Wat voor soort beeldtaal is het?
 Leg de betekenis uit.

5 Wat bedoelt de biker met '24 uur per dag, 7 dagen per week, 365 dagen per jaar'?

Dure hardloopschoenen

Vaak hoor je verkopers in sportwinkels zeggen dat dure hardloopschoenen blessures kunnen voorkomen. Maar is dat ook echt zo? In dit fragment geven verschillende personen antwoord op deze vraag.

Bekijk het fragment:

Vragen:
1 Wat is de mening van de eigenaar van de sportwinkel?
2 Welk verband bestaat er tussen de mening van de sportarts en de mening van de eigenaar van de sportzaak?
3 Welke signaalwoorden kun je gebruiken om dit verband aan te geven? Noem er drie.

Asfalt

Rijkswaterstaat is druk bezig stil asfalt te ontwikkelen. De bedoeling is dat bij bepaalde plekken langs snelwegen, over een tijdje, dure geluidsschermen, tunnelbakken en overkappingen niet meer nodig zijn.

Bekijk het fragment.



Vragen
1 Waaruit bestaat het nieuwe asfalt?
2 Waar komt het nieuwe asfalt te liggen?
3 In dit fragment hoor je vaak het woord ‘asfalt’. Bedenk zoveel mogelijk andere woorden voor ‘asfalt’.

Aandacht trekken met kunst

De kunstenaar Florentijn Hofman verovert met zijn beelden de wereld. Hij heeft veel succes bij publiek en opdrachtgever. De vraag is of mensen uit de kunstwereld zijn werk ook zo fantastisch vinden. Om daar achter te komen werd er een documentaire gemaakt. Het is een kunstenaarsportret waarin naar voren komt dat Hofman groot denkt en ook graag (met zijn werk) gezien wil worden.

Bekijk het fragment (tot 1.55 min).



Vragen
1 Wat voor een soort kunst maakt kunstenaar Florentijn Hofman denk je?
2 Wat voor een aandachtstrekker wordt er in deze inleiding gebruikt?
3 Wat ben je over het onderwerp te weten gekomen door naar deze inleiding te kijken?

Spijt!

Carry Slee schrijft voor kinderen van alle leeftijden. Ze schrijft voornamelijk realistische verhalen in klare taal, die kinderen en jongeren aanspreekt. De situaties die ze beschrijft, zijn heel herkenbaar en je kunt je dan ook gemakkelijk identificeren met de personages. Mede hierdoor zijn de boeken van Slee een groot succes. Het boek ‘Spijt!’ van Carry Slee is nu ook verfilmd.

Bekijk het fragment.

Vragen
1 Wat is het thema van Spijt! ?
2 Welke les kun je leren van deze film?

Nieuw biljet

Vanaf vandaag komt er een nieuw biljet van vijf euro in omloop. Het is voor het eerst dat het ontwerp van een eurobiljet verandert. Wie weet heb jij binnenkort wel zo’n exemplaar in handen.

Bekijk het fragment (tot 1.30 min).

Vragen:

1 Waarom is er een nieuw biljet van vijf euro in omloop gebracht?

2 Op welke punten is het biljet aangepast?

3 De verschillende biljetten hebben allemaal overeenkomsten. Informatie hierover ga je opzoeken. Je gebruikt hiervoor een zoekmachine. Welke zoektermen zou je hiervoor kunnen gebruiken?

30 april 2013

De warming up voor Koninginnedag 2013 is in volle gang. Amsterdam bereidt zich voor op de troonswisseling en in de rest van het land zijn tal van activiteiten.

Bekijk het fragment.

Vraag:

1 Vertel in beeldtaal wat jij gaat doen op 30 april 2013. 

Politiemuseum

In Nederland heb je veel musea. Misschien heb je er zelf wel eens één bezocht. Van schilderijen tot theelepeltjes en van draaiorgels tot politiepetten. Wat dacht je van het Van Gogh Museum of het Gevangenismuseum. Ooit van gehoord?

Bekijk het fragment (7:04 t/m 9:10 min) via onderstaande link.

http://www.hartvannederland.nl/archief/2013/late-editie-van-24-februari-2013/

Vragen:

1 Uit welke spullen bestaat het politiemuseum?

2 Waarom moet het museum verwarmd worden?

3 Stel, je schrijft een verslag over het politiemuseum. Welke informatie zet je dan in de inleiding?

4 Schrijf de inleiding.

Strooier

Limburg heeft het dit winterseizoen zwaar te verduren. Enorme hoeveelheden sneeuw zorgen af en toe voor overlast, maar tegelijkertijd ook voor veel plezier. Kinderen maken sneeuwpoppen en halen de slee van zolder en er zijn mensen die veel werken als er sneeuw valt. Jan Geraards is zo’n persoon en hij beleeft veel plezier aan zijn werk.

Bekijk het fragment (2:42 t/m 4:31 min) via onderstaande link.

http://www.hartvannederland.nl/archief/2013/late-editie-van-24-februari-2013/ 

Vragen:

1 Meestal rijdt Jan Geraads ’s nachts met de strooiwagen. Nu rijdt hij overdag een extra ronde. Waarom doet hij dat?

2 Jan doet het werk met de strooiwagen al sinds 1961. Leg uit hoe hij het strooien vroeger deed en hoe het nu gaat.

3 Welke signaalwoorden herken je in dit fragment?  

Spiekbriefje

Op school mag je het eigenlijk nooit gebruiken, maar stiekem wordt het soms toch gedaan. Het spiekbriefje. Een klein papiertje met een paar woorden die je absoluut niet wilt vergeten. Er zijn momenten dat je juist wel een spiekbriefje mag gebruiken. Bijvoorbeeld tijdens een presentatie.

Opdracht (vooraf)

Je gaat kijken naar een fragment uit ‘Freek in het wild’. Na afloop moet je een spiekbriefje maken, zodat je na kunt vertellen wat Freek heeft uitgelegd.

Vragen:

1 Als je dit fragment moet navertellen, welke woorden zou jij dan op je spiekbriefje schrijven?

2 Vergelijk jouw spiekbriefje met dat van een klasgenoot.

3 Vertel het verhaal van Freek na. Gebruik je spiekbriefje.

Norman, de fietsende en steppende hond

Honden lopen normaal gesproken op vier poten en rennen soms achter een bal aan. Voor de hond Norman is dat allemaal veel te gewoon. Hij gaat liever fietsen of steppen. Norman valt hierdoor natuurlijk enorm op. Hij reist momenteel dan ook door Amerika om zijn kunsten te laten zien.

Vragen:

1 Hoe kwam het baasje van Norman erachter dat hij het leuk vond om te steppen?

2 Stel, je schrijft een tekst over de hond Norman, welke informatie moet er dan in de inleiding staan?

3 Schrijf de inleiding.

Trailer Achtste Groepers Huilen Niet

Vragen:

1. In de trailer zie je de tekst: "een laatste strijd voor een nieuw begin". Deze tekst verwijst naar twee dingen in de trailer. Welke?
2. Wat vind je van de vergelijking van deze twee dingen?
3. Wat is een thema?
4. Wat is het thema van de film ‘Achtste groepers huilen niet’?
5. Wat is het verschil tussen leeservaring en levenservaring?

Rijm

Vragen:

Je gaat kijken naar de videoclip ‘Het Regent Zonnestralen’ van Acda & De Munnik.

1. Wat valt je op als je naar het eind van elke zin luistert?
2. Ken je zelf liedjes waar gebruik wordt gemaakt van rijm?
3. Kom je onderweg van huis naar school ook wel eens woorden tegen die op elkaar rijmen?
4. Hoeveel rijmwoorden kun je bedenken bij ‘regen’?