Duncan Laurence in gebarentaal

Duncan Laurence wint het Songfestival, wat geweldig!
Zijn winnende liedje 'Arcade' werd ook vertolkt in gebarentaal door gebarentolk Mirjam Stolk.

Vraag vooraf
Volg jij het Eurovisie Songfestival? Waarom wel of niet?

Bekijk de video (klik op deze link: https://www.ad.nl/video/songfestival-in-gebarentaal-zo-ziet-duncans-lied-eruit~p76556)



Vragen bij de video
1 Welke drie zaken heeft Mirjam nodig om een lied te kunnen tolken?
2 Margreet Joosten is slechthorend. Welke positieve aspecten noemt zij van het tolken van een lied? Noem er vier.
3 Mirjam geeft aan hoe ze te werk gaat. Benoem de drie stappen.
4 Welke onderdelen vindt Mirjam moeilijk om te tolken? Hoe lost ze dat op?

Gedichten en liedjes
Het proces dat Mirjam beschrijft bij stap 3 gebruik je ook als je een gedicht leest. Welk woord ken je hiervoor?

Gebaren
Welke gebaren uit deze video zijn je bijgebleven? Noem er drie. Bij welk woord of welke woorden horen ze?

Arcade in gebarentaal
Bekijk de hele video hier: https://www.youtube.com/watch?v=YbH4fCJvPpo
Zet het geluid een moment uit en kijk alleen naar de gebaren. Waarover gaat het stukje, denk je?

Waddenbak

Opeens stond er een auto in de Waddenzee. Hoe kwam die daar?

Bekijk de video en beantwoord de vragen.



Vragen bij de video
1 Door wie werd de auto gevonden?
2 Welk synoniem van plaatselijk wordt gebruikt?  
3 Wat zou het woord 'ijsgang' kunnen betekenen?

Pauzeer de video bij seconde 0:46. Overleg met een klasgenoot.
4 Hoe is de auto er volgens jullie terechtgekomen?
5 Wat vind je geloofwaardiger: de suggestie van de plaatselijke bevolking of de uitleg van de eigenaar van de auto? Leg uit waarom je dat denkt.

Uitdrukkingen
6 In de video wordt geen partij getrokken voor één van beide lezingen van het gebeurde.
Door welke uitdrukking weet je dat?
7 Wat betekent 'Stan is flink de Sjors', denk je?
7a Mogelijk is de uitdrukking een plaatselijke variant van een andere, bekendere uitdrukking. Welke?
7b Bekijk je antwoord op vraag 7. Welke uitdrukking met deze betekenis gebruik je zelf?

Woorden
8 De titel van deze post kun je op twee manieren lezen. Welke?

Mmmm... gebakken krekel!

Insecten eten wordt steeds populairder. In Amsterdam is zelfs de eerste 'insectenbar' geopend.

Vraag vooraf:
Heb jij weleens een insect gegeten? Zo ja: Wat vond je daarvan?
Zo nee: Hoe smaakt een insect, denk je? 

Vragen bij de video
1 Welke drie insecten worden geïntroduceerd aan het begin van de video?
2 Hoe smaken de gevriesdroogde sprinkhanen?
3 De presentator Humberto Tan vraagt aan zijn gast Miljuschka Witzenhausen: 'Zie je het gebeuren'? Wat bedoelt hij daarmee?
4 Hoe reageren mensen in Nederland en Europa op het eten van insecten, volgens Miljuschka?
5a 'We eten al best veel insecten, zonder dat we het weten', wordt er gezegd. Welke voorbeelden komen voorbij? Noem er drie.
5b Kijk naar je antwoord op 5a. Wist jij dit? Wat vind je daarvan?
6 En, ga jij binnenkort een krekeltje knabbelen? Leg uit waarom wel of niet.

Letterlijk/figuurlijk
Opmerking A en opmerking B komen uit het fragment. Welke opmerking is letterlijk bedoeld en welke figuurlijk? Leg uit wat de maker van de opmerking bedoelt.
A Het zit tussen je oren.
B Het zit tussen m'n kiezen.

Sweets & Insects
In Amsterdam heet de eerste insectenbar 'Sweets & Insects'. Stel, jij gaat in jouw stad of dorp een insectenrestaurant openen. Bedenk een originele Nederlandse naam voor je restaurant én het beste gerecht dat je serveert. 

Straatsmombies

In Bodegraven wordt een proef gedaan met speciale verkeerslichten voor smombies: de smartphone-zombies.

Vraag vooraf
Praat met een klasgenoot. Waar denk jij aan bij een 'smartphone-zombie'?

Bekijk het filmpje en beantwoord de vragen.

Vragen bij het filmpje
1 Welke definitie van een 'smombie' wordt in het filmpje gegeven?
2 Waarom werkt het nieuwe verkeerslicht overdag minder goed, volgens de jongen?
3 Veilig Verkeer Nederland vindt het idee voor de nieuwe verkeerslichten maar niets. Welk argument draagt de woordvoerster aan?
4 Met welk woord geeft de woordvoerster aan dat VVN de smartphone liever ziet verdwijnen uit het straatbeeld?
5 'Dat is de leeftijd', zegt een geïnterviewde mevrouw. Waar verwijst 'dat' naar?
6 Het filmpje wordt afgesloten met een uitdrukking, maar die wordt creatief gebruikt. Hoe luidt de oorspronkelijke uitdrukking?
7 Wat vind jij van een speciaal verkeerslicht voor smombies?

Smombiegedrag
Praat met een klasgenoot. Vind je het woord 'smombie' goed gekozen? Leg uit waarom wel of niet.
Ben jij een smombie? Geef voorbeelden van smombiegedrag bij jezelf.
Heeft smombiegedrag gevolgen voor de maatschappij, volgens jou? Leg uit waarom wel of niet.

Voornaamwoorden
Bekijk je antwoord op vraag 2. Welke persoon gebruikt de jongen als hij het over zichzelf heeft?
Beïnvloedt het gebruik van die persoon de boodschap van de jongen?
Gebruik jij ook wel eens die persoon als je over jezelf praat?
Wat is een reden om dat wel en een reden om dat niet te doen?

Een shirtje van koeienpoep

In Brabant produceren ze kleding van..........koeienmest! Getsie. Maar wel heel slim.

Vragen bij het filmpje

1 Het filmpje start met de uitdrukking: In Nederland 'hebben we er méér dan genoeg van'.

Waar hebben we meer dan genoeg van?

Op welke twee manieren kun je die opmerking opvatten? 

2 Wat bedoelt de uitvindster als ze zegt: 'Eigenlijk hebben we goud in handen!'

3 We zien een wit 'goedje' in een maatbekertje, het is afkomstig uit de koeienmest. Bedenk een ander woord voor 'goedje'.

4 In het filmpje zie je een aantal producten voorbijkomen die van koeienpoep zijn gemaakt. Noteer ze. Welke vind jij het grappigst en waarom?

5 Hoe kunnen de Nederlandse boeren verdienen aan de koeienmest?

Schrijven - instructie

Kijk nogmaals naar het filmpje. Noteer hoe de koeienmest wordt verwerkt tot een 'goedje' en maak er een instructie van. Let op: gebruik de gebiedende wijs!

Hoe ver kun je gaan op YouTube?

Vlogger Willem reisde afgelopen week mee op een trein. Hij vond het zelf een vette actie, maar die mening deelt niet iedereen. De jongens van Ponkers geven hun mening.




Vragen bij het filmpje

1 Willems filmpje leverde hem twee dingen op. Noteer ze.
2 De jongens van Ponkers vinden Willems actie onverantwoord. Waarom?
3 Marthijn vindt de 'heisa' eromheen wel opgeblazen. Noem drie synoniemen voor heisa.
3b Hij maakt zijn zin niet af: 'Als er niets over gezegd was, ................' Maak zijn zin af.
4 Volgens de interviewer gaat het maken van filmpjes vooral over het krijgen van views en aandacht. Noah is het daar niet mee eens. Welke functie heeft YouTube volgens hem?
5 Wie bepaalt volgens Noah de grens voor wat wel en niet kan op YouTube?
6 De vloggerswereld is 'creatief, vrij en lucratief'. Wat betekent dat laatste woord, denk je?
7 De nieuwe Europese richtlijnen hebben drie doelen. Welke?

Spreken, kijken, luisteren - discussie
Voer een discussie over de volgende twee stellingen:
1 YouTube, Instagram en Facebook moeten de grens bepalen voor wat wel en niet mag. 
2 Als vloggers geen prankfilmpjes maken, zijn er geen Europese richtlijnen nodig.

Gedicht - vormen van beeldspraak
Noah zegt: 'Deze wereld voelt als Wild West van de mediawereld.'
Welke vorm van beeldspraak gebruikt hij hier?
Leg uit wat hij ermee bedoelt. 

Spelling - persoonsvorm
Volgens de directeur van Onlane is zijn bedrijf 'de nieuwe John de Mol van de toekomst.'
'Dus dat (beloven) nog wat....', zegt de interviewer.
Noteer de juiste vorm van (beloven) en leg uit hoe je aan je antwoord komt.

Woorden - Engelse woorden
In het stukje waarin de jongens van Ponkers worden geïnterviewd over hun werk, komen veel Engelse woorden voor. Leg uit wat de woorden editen, fixen, kicken en content betekenen en hoe ze gebruikt worden in de context.
Uit welke taal is 'een video schieten' afkomstig?

Fluiten = niet meer instappen!

De NS start met de campagne: Fluiten = niet meer instappen. Aanleiding is de gevaarlijke situaties die ontstaan als mensen op het allerlaatste moment nog de trein inspringen.

Vraag vooraf
Moet jij weleens rennen om een trein te halen?
Stel, je neemt de trein van 15:10. Is dit dan de instaptijd of de vertrektijd?

Luister hier naar het radiofragment
(let op: radiofragment, geen video!)

Vragen bij het fragment

1 De slogan bij de campagne luidt: Fluiten = niet meer instappen. Welk synoniem voor slogan ken je?

2 De conducteur vindt de slogan wel vlot. Vind jij de slogan en het beoordelingswoord vlot bij elkaar passen? Leg je antwoord uit.

3 Wat vindt de radiopresentator van de slogan? Leg uit hoe je aan je antwoord komt. 

4 Te laat instappen vormt een (steeds groter) probleem. In het filmpje worden meerdere gevolgen genoemd. Welke zijn dat? Verdeel ze over de volgende categorieën:

- gevolgen voor de late instapper;

- gevolgen voor de NS;

- gevolgen voor de andere reizigers;

5 Gevraagd naar een voorbeeld van gevaarlijke situaties zegt de conducteur: 'Tot kinderwagens aan toe'. Welke mening schemert in deze woordkeus door?

6 Kijk terug naar de vraag vooraf. Wat heb je geleerd?

Informatie - schema maken (infographic)

Maak een schema waarin je de gevolgen van te laat instappen inzichtelijk maakt. Je mag het zelf vrij vormgeven (bijvoorbeeld met een infographic).

Kiki Bertens - Nederlands beste tennisster

De Nederlandse tennisster Kiki Bertens blijft maar stijgen op de wereldranglijst. Ze haalde de halve finale van het bekende tennistoernooi Roland-Garros 2016.

Vraag vooraf
Ken je Kiki Bertens en heb je weleens iets gehoord/gelezen over haar prestaties?

Vragen bij het filmpje

1 'De wedstrijd staat op het bord, maar dan de eerste horde', zegt de presentatrice. Wat is een horde en wat bedoelt ze ermee in deze context?

2 De toeschouwers vinden de wedstrijd heel spannend! Welke uitdrukking gebruikt de presentatrice voor die spanning?  

3 Helaas haalt Kiki de finale niet, maar 'mentaal' is ze enorm gegroeid, volgens een toeschouwer. Wat bedoelt hij met mentaal groeien?

3a Op wat voor manier kun je nog meer groeien? Geef een voorbeeld.

4 Volgens haar oude coach heeft Kiki behoorlijk wat 'barrières' moeten overwinnen. Welk ander woord voor barrière heb je eerder voorbij horen komen? Bedenk nog twee synoniemen.

5 Volgens de coach heeft Kiki een enorme 'drive', maar is ze daardoor ook 'faalangstig'. Wat valt je op aan zijn uitspraak van het woord 'drive'?

6 Leg eerst uit wat de woorden drive en faalangstig betekenen. Leg daarna uit hoe je faalangstig kunt worden van een enorme drive.

7 Kijk naar je antwoord bij 6. Heb jij dit ook weleens? Geef een voorbeeld.

Spelling - accent

Het woord barrière heeft een accent. Welk accent is dat? En waarom moet je het woord met dat accent schrijven?

Bedenk nog twee woorden met hetzelfde accent als in barrière.

Welke andere accenten ken je? Geef bij elk accent een voorbeeld.  

Leenwoorden

Barrière en drive zijn leenwoorden. Wat is een leenwoord? Uit welke talen lenen we deze woorden?

En ken je nog andere leenwoorden uit die talen?

Een nieuw volkslied?

Anne Vegter wil een nieuw volkslied gaan schrijven. Het Wilhelmus is niet meer van deze tijd, vindt zij.

Opdracht:
Luister naar het radiofragment van 48:46 tot 51:37. Je hoort een interview met dichteres Anne Vegter, die een nieuw volkslied wil gaan schrijven. Beantwoord de vragen en bespreek je antwoorden met de klas.

a. Wat vind jij van het volkslied van Nederland, het Wilhelmus?
b. Wat vind jij van de argumenten die Anne aandraagt voor een nieuw volkslied?

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Koningsdag in New York

Ook in New York wordt Koningsdag gevierd, maar dan wel al op 24 april. Afgelopen zondag dus.

Vraag vooraf
Bespreek de volgende vragen met een klasgenoot. Vier jij Koningsdag? Wat ga je doen en met wie?

Vragen bij het filmpje
1 In de eerste 8 seconden van het filmpje zie je typisch Nederlandse dingen voorbijkomen. Noteer er zoveel mogelijk en vergelijk je lijstje met een klasgenoot.
2 De zeezeiler Luc Overtoom zegt: 'Het is alsof de tijd een beetje teruggaat...' Hoe legt hij dat uit?
2b In zijn verhaal gebruikt hij meerdere synoniemen voor aankomen. Welke?
3 Waarom wordt Koningsdag in New York al op zondag 24-04 gevierd?
4 Volgens Rob de Vos is Koningsdag 'een visitekaartje' voor Nederland in New York. Wat bedoelt hij daarmee?
5 Volgens Rob de Vos wil Nederland graag uniek zijn. Wat bedoelt hij daarmee?
5b Ben jij het eens met Rob? Leg ook uit waarom je dat vindt.

Woorden - uitdrukkingen
Luc Overtoom zegt: 'Hier aankomen op Koningsdag is alsof het rondje gesloten is.'
Welke uitdrukking bedoelt hij hier waarschijnlijk? Kies een antwoord en leg ook uit wat de uitdrukking betekent.
A Het cirkeltje is rond.
B Het cirkeltje is perfect. 
C Het cirkeltje is gesloten.

In de huid van de scheidsrechter

Op voetbalclub DWS fluiten jonge spelers wedstrijden; zo leren ze hoe het is om scheidsrechter te zijn. En dat heeft invloed op hun gedrag in het veld.

Vraag vooraf
Bespreek de volgende vragen met een klasgenoot.
Doe je aan sport?
Heb je in jouw sport te maken met scheidsrechters?
Gedraag jij je altijd netjes tegen de scheidsrechter? Leg je antwoord uit.

Vragen bij het filmpje

1 Abel en Manou hebben 25 scheidsrechtertjes 'onder hun hoede'. Hoe zoek je op wat deze uitdrukking betekent?
1b Leg uit wat de uitdrukking in bovenstaande zin betekent.

2 Welke opdracht hebben de jonge scheidsrechters?

3 Zicco zegt: "Een ouder moet er gewoon mee stoppen." Wat bedoelt Zicco als hij ermee zegt? Bedenk zelf twee voorbeelden. 

4 Yassine is als speler rustiger sinds hij fluit. Hoe komt dat?

5 De voorzitter van de club DWS zegt dat het 'waanzinnig goed uitpakt' om de jeugd te laten fluiten. Wat bedoelt hij daarmee?

6 Volgens de voorzitter is het goed om jongeren verantwoordelijkheid te geven. Wat leren ze daarvan?

Woorden - associëren
Respect en begrip zijn belangrijk in de sport. Maar niet alleen in de sport, ook in je klas bijvoorbeeld, of in je vriendengroep. Waar denk je aan bij het woord respect? En waaraan bij het woord begrip?
Noteer voor beide woorden vijf woorden die je erbij vindt passen.
Werk daarna in een groepje van vier klasgenoten. Elk groepslid noemt steeds een woord dat hij of zij gekozen heeft. Leg elkaar uit wat je ermee bedoelt.

Waar is mijn kind-chip

Media Markt kwam een aantal dagen geleden met een nieuw product: de RFID S4.
Bekijk de foto, lees de onderstaande tekst en beantwoord de vragen.

Vragen bij de afbeelding

1 Wat is je eerste gedachte of gevoel bij het zien van de reclame van Media Markt?
2 Voor welk probleem is de RFID S4 een oplossing?
Beantwoord vraag 3, 4, en 5 samen met een klasgenoot.
3 Denken jullie dat het product veel gebruikt gaat worden in de toekomst? Leg ook uit waarom wel of niet.
4 Lees zin 3 in de eerste alinea nog eens. Wat vinden jullie verder gaan: een kind van 6 een mobiele telefoon geven, of bij hem of haar een chip implanteren. Leg ook uit waarom jullie dat vinden.
5 Wat maakt deze reclame betrouwbaar?

Lees de volgende zin zeer nauwkeurig en noteer je reactie.
6 De RFID S4 is gelanceerd op 01-04-2016.

Johan Cruijff overleden

Johan Cruijff, de grootste voetballer die Nederland ooit gekend heeft, is op 68-jarige leeftijd overleden aan de gevolgen van longkanker. Wie was hij?

Vraag vooraf
Praat met een klasgenoot. Wat weet je over Johan Cruijff?

Vragen bij het filmpje

1 Beschrijf de inleiding van dit filmpje en de verwachting die de inleiding wekt.
2 Maakt de rest van het filmpje die verwachting waar? Leg je antwoord uit.
3 De voetbalverslaggever noemt het doelpunt van Johan Cruijff fabuleus. Welk woord is synoniem?
A geweldig
B onwaarschijnlijk
C beeldschoon
Bespreek je keuze met een klasgenoot: waarom heb je het gekozen?
4 In Barcelona wordt Johan Cruijff onthaald als 'de verlosser'. Waarvan verlost hij Barcelona?
5 Welke sterke uitsmijter maakt het anti-rookspotje waar Cruijff in speelt zo effectief?  
6 De Cruijffiaanse uitdrukking 'Elk voordeel heb een nadeel' is zeer bekend. Wat bedoelt hij er eigenlijk mee?
7 Cruijff wil Ajax naar een hoger plan tillen, maar trapt daarbij op zoveel tenen dat hij niet verder komt dan adviseur. Wat betekenen de schuingedrukte uitdrukkingen?

Spotje - persoonlijkheid en slogan
Dat roken slecht is, is allang geen geheim meer. Over alcohol wordt echter ook steeds kritischer gesproken: ook één glaasje is gevaarlijk.
Bedenk een spotje met een bekende Nederlander en een krachtige slagzin. Doel: mensen stimuleren geen alcohol te drinken.

PSV'ers misdragen zich in Madrid

Fans van de voetbalclub PSV hebben zich, voorafgaand aan de wedstrijd tegen Atletico, ernstig misdragen in Madrid (Spanje). In Europa is er enorme ophef over ontstaan.

Vragen bij het filmpje

1 Over welk gedrag van de PSV'ers is een Europese rel ontstaan?
2 Europa kijkt verbijsterd naar het gedrag van de PSV-fans. Vind je dit woord passend als reactie op het gedrag van de supporters? Leg je antwoord uit.
3 Welke woorden komen bij jou op als je de beelden bekijkt? Kies er drie.
4 Welk woord beheerst de discussie in Spanje?
5 Met welk spreekwoord probeert de supportersvereniging van PSV zich te verdedigen?

Woorden -  woorden kiezen
Werk samen met drie klasgenoten. Noteer alle woorden die jullie hebben genoteerd bij vraag 3. Leg elkaar uit waarom je ze kiest. Kies samen drie woorden die het sterkst jullie gevoelens en gedachten bij de beelden weergeven.

Spelling - leestekens
Op welke twee manieren wordt in de vragen verwezen naar de fans van PSV?
Welke leestekens worden hier gebruikt en welke regels voor het gebruik hiervan ken je?

De discodel...jammie!

Na het patatje kapsalon is er een nieuwe hit gesignaleerd in het snackcircuit: de discodel. Een discodel is een frikadel met mayonaise en....discodip!

Vragen bij het filmpje

1 Welk synoniem voor hype hoor je aan het begin van het filmpje?

2 De bedenkers van de discodel leggen uit dat ze steeds 'nieuwe projecten' bestelden. Wat bedoelen ze daarmee?  

3 Welke extra smaaksensatie biedt de discodel ons? 

4 De laatste proefpersoon noemt twee tegengestelde eigenschappen van de discodel. Welke? 

5 Ga jij de discodel een keertje bestellen? Leg uit waarom wel of niet. 

Woorden 

Bedenk samen met een klasgenoot zoveel mogelijk gekke combinaties uit de snackbar. Kies de leukste en geef die een naam. 

Verzamel alle namen en houd een wedstrijd. Welke gekke snack gaat het winnen? 

Lezen - tekstdoel

Welk doel vind je het beste bij dit filmpje passen? 

A Dit filmpje geeft de kijker informatie over een nieuwe snack. (informeren)

B Dit filmpje spoort de kijker aan de nieuwe snack te gaan proberen. (activeren)

C Dit filmpje wil de kijker aan het lachen maken met iets nieuws op snackgebied. (amuseren)

Krokodil in de woonkamer

In Amsterdam zijn in een woonhuis twee krokodillen aangetroffen. Ze deden dienst als waakhond!

Vragen bij het filmpje

1 In de verblijfsruimte van de dieren trof men een bassin aan. Wat is dat?
2 Welk idee hebben de criminelen misschien wel uit een film opgedaan?
3 Wat valt je op aan de manier waarop Ferry T. met zijn dieren omgaat? Beschrijf wat je ziet en geef je mening daarover.
4 De politie vindt het een unieke zaak. Wat betekent dat?
5 En jij? Vind jij het een unieke zaak, of ken je nog wel schokkender verhalen?

Woorden - synoniemen
In het filmpje worden drie verschillende woorden gebruikt voor de huisdieren van Ferry T. Welke?

Fictie - scenario
Werk samen met een klasgenoot. Jullie verfilmen een spannende scène uit een boek.

De twee politieagenten gaan het huis binnen, de hal door, de trap op, naar de slaapkamer. De deur gaat knarsend open.....

Hoe gaat de scène verder, wat treffen de politieagenten aan? Dat mogen jullie bedenken. Probeer een uniek verhaal te schrijven. Gebruik maximaal tien zinnen.

Lekker geschrikkeld gisteren?

Dit jaar heeft ook een 29 februari. Het vorige jaar niet, en het volgende jaar ook niet. Waarom wordt één keer in de vier jaar een extra dag ingelast?

Vragen bij het filmpje

1 Moet je het woord baan in de eerste zin van het filmpje a) letterlijk, b) figuurlijk of c) letterlijk én figuurlijk opvatten?
2 Dat kunnen wij niet hebben..... Wát kunnen wij niet hebben?
3 Welk probleem ontstaat er na vier jaar?  
4 Met welke slogan wordt de oplossing van Julius Caesar gepresenteerd?
5 Daarom zijn eeuwjaren geen schrikkeljaren, tenzij ze deelbaar zijn door 400, natuurlijk. Wat denk jij nu? Kies een antwoord.
A Natuurlijk!
B Wat is een eeuwjaar?
C Waar gáát dit over?!

Fictie - begrip
Deze clip is gemaakt door Clipp Hanger. Welk begrip uit fictie herken je hierin?
Wat heeft dit begrip met de inhoud van het filmpje te maken?

Woorden - ik schrikkel, jij schrikkelt, ik heb geschrikkeld
Schrikkel kennen we vooral in de combinatie met jaar - schrikkeljaar. Het woord betekent waarschijnlijk zoiets als 'een grote stap nemen' of 'overslaan'. Bedenk samen met een klasgenoot drie voorbeelden waarin je schrikkel als werkwoord gebruikt: schrikkelen. 

Woorden - lekker bezig
Het filmpje eindigt met de zin: Dan ben je astronomisch bezig. Wat wordt hier bedoeld?
Bedenk met een klasgenoot (grappige) situaties waarin je biologisch, economisch, sociologisch en theologisch bezig bent.

Vrijspraak na 12,5 jaar in een Spaanse cel

De Nederlander Romano van der Dussen is na 12,5 jaar in een Spaanse cel eindelijk vrijgesproken. Hij werd in 2003 veroordeeld voor een verkrachting op Mallorca. Inmiddels blijkt een Britse man dit delict op zijn geweten te hebben en daardoor kwam Romano op vrije voeten.

Vragen bij het filmpje

1 Romano van der Dussen wordt de 'beroemdheid tegen wil en dank' genoemd. Wat bedoelt de verslaggever daarmee?
2 Romano heeft in de afgelopen jaren zijn vader niet veel gebeld en geschreven. Wat hield hem tegen om dat te doen?
3 Welke twee bewijzen zorgden ervoor dat Romano's vonnis vernietigd werd?
4 Romano wil naar Nederland met 'zijn naam schoon'. Hij wil waarschijnlijk een uitdrukking gebruiken die later in het filmpje op de juiste manier wordt gebruikt. Welke uitdrukking is dat?
5 Op de verslaggever maakt Romano een strijdbare indruk. Vind jij dat ook? Onderbouw je antwoord met wat je ziet en hoort.

Taalonderzoek 
Romano heeft 12,5 jaar in een Spaanse cel doorgebracht. Wat valt je op aan hoe hij de Nederlandse taal gebruikt? Noteer twee voorbeelden.

Schrijven - Nieuwsbericht
Maak een nieuwsbericht van de informatie uit het filmpje. Gebruik de 5W1H-vragen als hulp.

Jeugdwerkloosheid

Hoe kom je aan een baan als het land waarin je woont een hoge werkloosheid onder jongeren heeft? Isaac uit Ghana heeft zelf een baan geregeld.

Opdracht:
Bekijk het filmpje. Bespreek je antwoorden met de klas.
a. Waarom is er in Ghana zoveel werkloosheid onder jongeren?
b. Isaac heeft zelf werk geregeld. Hij zegt: ‘Ja, in Ghana. Ik ben trots dat te zeggen. Ik ben niet bang.’ Waarom zegt hij dat hij niet bang is, denk je?

De Actuele Leestaak bij dit fragment.

Vleesjunkie kickt af

Documentairemaakster Marijn Frank ontdekte dat ze verslaafd was aan vlees. In de documentaire 'Vleesverlangen' kickt ze af.

Vraag vooraf
Eet jij (veel) vlees? Denk je wel eens na over vlees eten?

Vragen bij het filmpje

1. Op welke manier werd aangetoond dat documentairemaakster Marijn Frank verslaafd was aan vlees?
2. Het schieten op een koe vond Marijn erg luguber. Wat betekent luguber? Noem ook twee synoniemen.
3. Marijn zegt: 'Dan sta je daar als stadsmeisje.' Wat bedoelt ze daarmee?
4. Marijn ging anders denken over vlees. Welk advies geeft ze de vleeseter?

Schrijven - Ingezonden brief / Column schrijven.
Stel, jij hebt de documentaire van Marijn Frank gezien. Je bent het eens met haar advies aan de vleeseter. Of juist niet. Je stuurt een ingezonden brief of column naar een krant of online nieuwssite.
Geef duidelijk je mening en onderbouw die met minimaal drie argumenten.