Duncan Laurence in gebarentaal

Duncan Laurence wint het Songfestival, wat geweldig!
Zijn winnende liedje 'Arcade' werd ook vertolkt in gebarentaal door gebarentolk Mirjam Stolk.

Vraag vooraf
Volg jij het Eurovisie Songfestival? Waarom wel of niet?

Bekijk de video (klik op deze link: https://www.ad.nl/video/songfestival-in-gebarentaal-zo-ziet-duncans-lied-eruit~p76556)



Vragen bij de video
1 Welke drie zaken heeft Mirjam nodig om een lied te kunnen tolken?
2 Margreet Joosten is slechthorend. Welke positieve aspecten noemt zij van het tolken van een lied? Noem er vier.
3 Mirjam geeft aan hoe ze te werk gaat. Benoem de drie stappen.
4 Welke onderdelen vindt Mirjam moeilijk om te tolken? Hoe lost ze dat op?

Gedichten en liedjes
Het proces dat Mirjam beschrijft bij stap 3 gebruik je ook als je een gedicht leest. Welk woord ken je hiervoor?

Gebaren
Welke gebaren uit deze video zijn je bijgebleven? Noem er drie. Bij welk woord of welke woorden horen ze?

Arcade in gebarentaal
Bekijk de hele video hier: https://www.youtube.com/watch?v=YbH4fCJvPpo
Zet het geluid een moment uit en kijk alleen naar de gebaren. Waarover gaat het stukje, denk je?

Lekkere deuntjes

Bespreek de vragen vooraf met een klasgenoot. 

Luister je graag naar rapmuziek? 

Wie is je favoriete artiest? 

Luister je altijd goed naar de tekst?

Maak tijdens het bekijken van de video aantekeningen. 

Beantwoord daarna de vragen 1 t/m 4. 

Lees daarna de vragen onder 'Beladen', 'Uitdrukkingen' en 'Kan écht niet?' en beantwoord ze. 

Vragen bij de video

1 De meisjes aan het begin van de video worden een beetje verlegen als ze een liedje voorzingen. Hoe komt dat, denk je? 

2 Waar gaan veel rapteksten over, volgens de scholieren? 

3 'Die tekst kon echt niet', zegt één van de jongens in het fragment. Wát kon echt niet? 

4 Welke twee vragen kunnen bezorgde ouders het beste stellen, volgens de psychologe?

Beladen

Ouders moeten het onderwerp niet beladen maken, volgens de psychologe. 

Wat bedoelt ze daarmee? 

Uitdrukkingen

Tijdens het fragment hoor je twee uitdrukkingen. 

'Die tekst kon echt niet'. 

'Hij gaat er echt lekker op'. 

Gebruik jij deze uitdrukkingen ook wel eens? 

Welke andere uitdrukkingen gebruik je die hetzelfde betekenen? 

Kan écht niet?

Wat vind jij: kunnen sommige teksten écht niet? 

Geef je mening en onderbouw je mening met twee argumenten. 

Challenge: stoppen met challenges!

YouTube wil af van de vele challenges en pranks die op hun platform verschijnen.
Waarom en over wat voor challenges hebben we het?

Vraag vooraf
Weet je wat challenges en pranks zijn?
Heb je zelf wel eens meegedaan aan een challenge of een prank?

Bekijk de video tot minuut 3:03 en beantwoord de vragen



Vragen bij de video
1 Welke voorbeelden van gevaarlijke challenges komen voorbij?
2 YouTube kan 'strikes' uitdelen. Wat is een strike?
3 Voor welke overtreding kregen YouTubers al langer strikes?
4 Voor welke overtreding kunnen ze sinds twee jaar een strike krijgen?
5 Waarom zou een populaire YouTuber zich aan de regels houden?

Woorden
Hoe zegt de presentator dat YouTube regels strenger wil maken?
Wat bedoelt de presentator met 'Wat betekent dat concreet?
Kind Alert vertelt dat YouTube manueel video's bekijkt. Wat betekent dat?

Jouw mening
Wat vind jij: ligt de verantwoordelijkheid bij de YouTubers of bij de kijkers? Onderbouw je mening met twee argumenten.

Pot voor de wildpoeper

De Zuid-Hollandse plaats Oostvoorne is al een tijd in de ban van een mysterieuze wildpoeper.

Vraag vooraf
Het woord wildpoeper is niet zo bekend. Aan welk bekend woord doet het je denken?

Vragen bij de video

1 Welk probleem is gesignaleerd in Oostvoorne?
2 Waar doet het probleem zich voor?
3 Welke oplossing is er bedacht?
4 Wie heeft deze oplossing bedacht?

Spelen met taal

1 De eerste zin van het fragment is meteen dubbelzinnig. Op welke manier?
2 Er wordt behoorlijk om de hete brij heen gedraaid. Welke woorden worden gebruikt in plaats van 'poep' en 'poepen'?
3 Wat valt je op aan de beschrijving: 'het bankje waar ouderen hangen'?
4 Welke reacties kreeg de loodgieter op zijn wc-pot? Wat is er grappig aan die reacties?
5 Welk woord past het beste bij de actie van de loodgieter?
A Het is een ludieke actie
B Het is een laconieke actie
C Het is een authentieke actie

What the hack!

Hacken is toch illegaal? Nou, niet altijd. Op de Paschalisschool krijgen leerlingen legale 'hackles'. 

Vragen vooraf
Weet jij wat hacken is?
Ken je hackers die in het nieuws zijn gekomen?

Bekijk de video



Vragen bij de video
1 In de inleiding hoor je een beschrijving van het begrip 'hacken'. Hoe luidt die?
2 Twee leerlingen vertellen wat zij aan het doen zijn. Welke opdracht hebben zij gekregen?
3 Normaal gesproken is hacken strafbaar. Wanneer is dat het niet?

Kritisch luisteren
Chris Blommendaal is professioneel hacker bij een groot bedrijf. Hij legt uit dat hackers de wereld een stukje veiliger kunnen maken. Dat klinkt tegenstrijdig. Wat bedoelt hij precies?

Signaalwoorden
Lees onderstaande zinnen. Welke woorden kun je invullen op de lege plekken? Let op: er zijn zeven woorden en slechts vijf lege plekken!

ook - omdat - om - zodat - daardoor - want - dat
Je mag niet zomaar een website hacken ........ dat is strafbaar.
...... willen we dat leerlingen goede hackers worden. 
We willen ........ ze hun kennis toepassen .............. de wereld een stukje veiliger te maken,
......... we er met z'n allen profijt van hebben.

Welk synoniem voor 'ook' gebruikt Chris Blommendaal?

Werkwoordspelling
'Heb je het wifi-netwerk al gehackt?', wordt aan een leerling gevraagd. 
'Nou, het ........ (laden) heel lang' zegt hij. Noteer de juiste vorm van (laden).

Mmmm... gebakken krekel!

Insecten eten wordt steeds populairder. In Amsterdam is zelfs de eerste 'insectenbar' geopend.

Vraag vooraf:
Heb jij weleens een insect gegeten? Zo ja: Wat vond je daarvan?
Zo nee: Hoe smaakt een insect, denk je? 

Vragen bij de video
1 Welke drie insecten worden geïntroduceerd aan het begin van de video?
2 Hoe smaken de gevriesdroogde sprinkhanen?
3 De presentator Humberto Tan vraagt aan zijn gast Miljuschka Witzenhausen: 'Zie je het gebeuren'? Wat bedoelt hij daarmee?
4 Hoe reageren mensen in Nederland en Europa op het eten van insecten, volgens Miljuschka?
5a 'We eten al best veel insecten, zonder dat we het weten', wordt er gezegd. Welke voorbeelden komen voorbij? Noem er drie.
5b Kijk naar je antwoord op 5a. Wist jij dit? Wat vind je daarvan?
6 En, ga jij binnenkort een krekeltje knabbelen? Leg uit waarom wel of niet.

Letterlijk/figuurlijk
Opmerking A en opmerking B komen uit het fragment. Welke opmerking is letterlijk bedoeld en welke figuurlijk? Leg uit wat de maker van de opmerking bedoelt.
A Het zit tussen je oren.
B Het zit tussen m'n kiezen.

Sweets & Insects
In Amsterdam heet de eerste insectenbar 'Sweets & Insects'. Stel, jij gaat in jouw stad of dorp een insectenrestaurant openen. Bedenk een originele Nederlandse naam voor je restaurant én het beste gerecht dat je serveert. 

Horrorclowns

Op meerdere plekken in Nederland zijn 'killerclowns' of 'horrorclowns' gesignaleerd. Het fenomeen is overgewaaid uit Amerika. Als clowns verklede mensen jagen jong en oud de stuipen op het lijf.

Praat met een klasgenoot. Heb je het nieuws gehoord over de 'killerclowns'? Wat weet je erover?

Lees eerst de vragen 1 t/m 6 goed door. Bekijk daarna het fragment.




Vragen bij het fragment:

1. 'Daarmee is de trend van de horrorclowns nu ook overgewaaid naar Nederland', zegt de presentator. Waar verwijst daarmee naar?
2. Wat zijn pranks?
3. Waarom kunnen we zo langzamerhand niet meer spreken van 'grappenmakerij'?
4. Hoe verklaart de psycholoog het gedrag van de horrorclowns?
5. Welke twee elkaar opvolgende gebeurtenissen zorgden voor een toename van mensen met coulrofobie (angst voor clowns)?
6.  Welke metafoor gebruikt de presentator aan het eind van het filmpje?

Woorden - zou en zouden
Met de verleden tijd van 'zullen' kun je je verschillend uitdrukken. Bekijk de zinnen.
Herschrijf de zinnen zonder 'zou' en 'zouden'.
- De clown zou een 11-jarige jongen ernstig hebben bedreigd.
- Clowns zouden leuk moeten zijn.
- Wat zou je moeten doen als je een clown tegenkomt?

Je mening geven
Wat vind jij van de trend van de horrorclowns: een geintje of een serieus probleem? Geef je mening en onderbouw die met twee argumenten.

Prank
Bedenk zelf een passend Nederlands woord voor de term prank.

Een shirtje van koeienpoep

In Brabant produceren ze kleding van..........koeienmest! Getsie. Maar wel heel slim.

Vragen bij het filmpje

1 Het filmpje start met de uitdrukking: In Nederland 'hebben we er méér dan genoeg van'.

Waar hebben we meer dan genoeg van?

Op welke twee manieren kun je die opmerking opvatten? 

2 Wat bedoelt de uitvindster als ze zegt: 'Eigenlijk hebben we goud in handen!'

3 We zien een wit 'goedje' in een maatbekertje, het is afkomstig uit de koeienmest. Bedenk een ander woord voor 'goedje'.

4 In het filmpje zie je een aantal producten voorbijkomen die van koeienpoep zijn gemaakt. Noteer ze. Welke vind jij het grappigst en waarom?

5 Hoe kunnen de Nederlandse boeren verdienen aan de koeienmest?

Schrijven - instructie

Kijk nogmaals naar het filmpje. Noteer hoe de koeienmest wordt verwerkt tot een 'goedje' en maak er een instructie van. Let op: gebruik de gebiedende wijs!

Hoe ver kun je gaan op YouTube?

Vlogger Willem reisde afgelopen week mee op een trein. Hij vond het zelf een vette actie, maar die mening deelt niet iedereen. De jongens van Ponkers geven hun mening.




Vragen bij het filmpje

1 Willems filmpje leverde hem twee dingen op. Noteer ze.
2 De jongens van Ponkers vinden Willems actie onverantwoord. Waarom?
3 Marthijn vindt de 'heisa' eromheen wel opgeblazen. Noem drie synoniemen voor heisa.
3b Hij maakt zijn zin niet af: 'Als er niets over gezegd was, ................' Maak zijn zin af.
4 Volgens de interviewer gaat het maken van filmpjes vooral over het krijgen van views en aandacht. Noah is het daar niet mee eens. Welke functie heeft YouTube volgens hem?
5 Wie bepaalt volgens Noah de grens voor wat wel en niet kan op YouTube?
6 De vloggerswereld is 'creatief, vrij en lucratief'. Wat betekent dat laatste woord, denk je?
7 De nieuwe Europese richtlijnen hebben drie doelen. Welke?

Spreken, kijken, luisteren - discussie
Voer een discussie over de volgende twee stellingen:
1 YouTube, Instagram en Facebook moeten de grens bepalen voor wat wel en niet mag. 
2 Als vloggers geen prankfilmpjes maken, zijn er geen Europese richtlijnen nodig.

Gedicht - vormen van beeldspraak
Noah zegt: 'Deze wereld voelt als Wild West van de mediawereld.'
Welke vorm van beeldspraak gebruikt hij hier?
Leg uit wat hij ermee bedoelt. 

Spelling - persoonsvorm
Volgens de directeur van Onlane is zijn bedrijf 'de nieuwe John de Mol van de toekomst.'
'Dus dat (beloven) nog wat....', zegt de interviewer.
Noteer de juiste vorm van (beloven) en leg uit hoe je aan je antwoord komt.

Woorden - Engelse woorden
In het stukje waarin de jongens van Ponkers worden geïnterviewd over hun werk, komen veel Engelse woorden voor. Leg uit wat de woorden editen, fixen, kicken en content betekenen en hoe ze gebruikt worden in de context.
Uit welke taal is 'een video schieten' afkomstig?

Hoe de natuur een grote brand overleeft

Een enorme brand bracht de natuur grote schade toe vijf jaar geleden.
Langzaam komt de natuur weer tot leven.

Vraag vooraf
Bekijk de foto. Waar op de wereld is deze foto gemaakt, denk je? Praat erover met een klasgenoot en leg ook uit waarom je dat denkt.

Vragen bij het filmpje

1 Waar vond de brand vijf jaar geleden plaats?

1a Kijk naar je antwoord bij de vraag vooraf. Verschilde het antwoord? Hoe komt dat?

2 Volgens de boswachter is de natuur erg veerkrachtig. Welke bewijzen ziet hij daarvoor?

3 Later noemt de boswachter het bos 'vitaal'. Welk synoniem ken je voor vitaal?

4 Op de roetroute zie je eigenlijk het verleden en het heden. Wat hoort bij het verleden en wat bij het heden?

Gedicht - beeldspraak

De natuur wordt in het filmpje wel een beetje vergeleken met een mens, nadat die iets ergs heeft meegemaakt. Leg dat uit.

Deze vorm van beeldspraak heeft ook een naam. Ken je die? 

Spelling - vormen van het werkwoord

De onderstaande zinnen zijn afkomstig uit het filmpje. Noteer steeds de juiste vorm van het werkwoord. Overleg met een klasgenoot over de juiste vorm. Kijk daarna de antwoorden klassikaal na.

Het duingebied werd (teisteren - v.d.) door grote branden.  

Na vijf jaar is te zien dat de natuur zich weer (herstellen - o.t.t.).

En ook het bos (vernieuwen - o.t.t.) zich langzaam.

De Roet-route (verklaren - o.t.t.) zijn eigen naam al.

De Roet-route loopt langs alle (verbranden - b.n.) delen in de duinen.

Het gaat daarna weer op in het verdere bos dat hier (groeien - o.t.t.).

Kiki Bertens - Nederlands beste tennisster

De Nederlandse tennisster Kiki Bertens blijft maar stijgen op de wereldranglijst. Ze haalde de halve finale van het bekende tennistoernooi Roland-Garros 2016.

Vraag vooraf
Ken je Kiki Bertens en heb je weleens iets gehoord/gelezen over haar prestaties?

Vragen bij het filmpje

1 'De wedstrijd staat op het bord, maar dan de eerste horde', zegt de presentatrice. Wat is een horde en wat bedoelt ze ermee in deze context?

2 De toeschouwers vinden de wedstrijd heel spannend! Welke uitdrukking gebruikt de presentatrice voor die spanning?  

3 Helaas haalt Kiki de finale niet, maar 'mentaal' is ze enorm gegroeid, volgens een toeschouwer. Wat bedoelt hij met mentaal groeien?

3a Op wat voor manier kun je nog meer groeien? Geef een voorbeeld.

4 Volgens haar oude coach heeft Kiki behoorlijk wat 'barrières' moeten overwinnen. Welk ander woord voor barrière heb je eerder voorbij horen komen? Bedenk nog twee synoniemen.

5 Volgens de coach heeft Kiki een enorme 'drive', maar is ze daardoor ook 'faalangstig'. Wat valt je op aan zijn uitspraak van het woord 'drive'?

6 Leg eerst uit wat de woorden drive en faalangstig betekenen. Leg daarna uit hoe je faalangstig kunt worden van een enorme drive.

7 Kijk naar je antwoord bij 6. Heb jij dit ook weleens? Geef een voorbeeld.

Spelling - accent

Het woord barrière heeft een accent. Welk accent is dat? En waarom moet je het woord met dat accent schrijven?

Bedenk nog twee woorden met hetzelfde accent als in barrière.

Welke andere accenten ken je? Geef bij elk accent een voorbeeld.  

Leenwoorden

Barrière en drive zijn leenwoorden. Wat is een leenwoord? Uit welke talen lenen we deze woorden?

En ken je nog andere leenwoorden uit die talen?

Bliep, hoe kan ik u helpen?

Een Amsterdams hotel heeft een nieuwe medewerker: Hugo. Maar Hugo is niet zomaar een nieuwe medewerker: Hugo is een robot.

Vragen bij het filmpje

1 De directeur van het hotel vindt Hugo een aandoenlijk ventje. Wat bedoelt hij daarmee, denk je?
2 De vraag 'Waar is het Anne Frankhuis?', kan Hugo goed beantwoorden. Hoe kan dat?
3 Waarom hoeven de medewerkers van het hotel niet bang te zijn dat Hugo hun baan zal afpakken?
4 Welke taken moet Hugo in de toekomst uitvoeren?

Taalgebruik
In het intro hoor je de volgende zinnen:
'Het is zijn eerste werkdag in het hotel'.
'Hij is jong en moet nog veel leren'. 
Wat is er grappig aan deze zinnen?

Vragen stellen
Schrijf de eerste vraag op die de presentator aan Hugo stelt.
Hoe komt het dat Hugo deze vraag niet begrijpt?

Uitdrukkingen
'Je moet erg op je woorden letten', zegt de presentator. Vind je deze uitdrukking goed gekozen? Leg je antwoord uit.

Vrijheid geef je door

5 Mei Bevrijdingsdag, 4 mei Dodenherdenking. De Rijksoverheid zendt elk jaar een tv-spotje uit om mensen te informeren over deze belangrijke dagen.  

Vragen bij het filmpje

1 In het filmpje hoor je:
We geven het door aan elkaar, we koesteren 't, herdenken 't, we vieren het, omdat het misschien wel het belangrijkste is dat we hebben
Naar welk woord verwijst het en 't in deze zinnen?

2 Wat betekent koesteren? Bedenk drie woorden die je erbij vindt passen. 

3 Sommige woorden in de zinnen van 1 (doorgeven, koesteren, herdenken, vieren) passen bij de beelden in het filmpje. Op welke manier?

Schrijven - slogan 
Vrijheid geef je door is de slogan van dit filmpje. Leg uit wat een slogan is.
Leg in je eigen woorden uit wat de slogan Vrijheid geef je door volgens jou betekent.
Welk beeld is gekozen bij de slogan? Leg uit op welke manier het beeld bij de slogan past.
Bedenk samen met een klasgenoot nog een nieuwe slogan over vrijheid.

In de huid van de scheidsrechter

Op voetbalclub DWS fluiten jonge spelers wedstrijden; zo leren ze hoe het is om scheidsrechter te zijn. En dat heeft invloed op hun gedrag in het veld.

Vraag vooraf
Bespreek de volgende vragen met een klasgenoot.
Doe je aan sport?
Heb je in jouw sport te maken met scheidsrechters?
Gedraag jij je altijd netjes tegen de scheidsrechter? Leg je antwoord uit.

Vragen bij het filmpje

1 Abel en Manou hebben 25 scheidsrechtertjes 'onder hun hoede'. Hoe zoek je op wat deze uitdrukking betekent?
1b Leg uit wat de uitdrukking in bovenstaande zin betekent.

2 Welke opdracht hebben de jonge scheidsrechters?

3 Zicco zegt: "Een ouder moet er gewoon mee stoppen." Wat bedoelt Zicco als hij ermee zegt? Bedenk zelf twee voorbeelden. 

4 Yassine is als speler rustiger sinds hij fluit. Hoe komt dat?

5 De voorzitter van de club DWS zegt dat het 'waanzinnig goed uitpakt' om de jeugd te laten fluiten. Wat bedoelt hij daarmee?

6 Volgens de voorzitter is het goed om jongeren verantwoordelijkheid te geven. Wat leren ze daarvan?

Woorden - associëren
Respect en begrip zijn belangrijk in de sport. Maar niet alleen in de sport, ook in je klas bijvoorbeeld, of in je vriendengroep. Waar denk je aan bij het woord respect? En waaraan bij het woord begrip?
Noteer voor beide woorden vijf woorden die je erbij vindt passen.
Werk daarna in een groepje van vier klasgenoten. Elk groepslid noemt steeds een woord dat hij of zij gekozen heeft. Leg elkaar uit wat je ermee bedoelt.

Snapchat

Gebruik jij Snapchat? De app heeft al meer dan 100 miljoen gebruikers en groeit flink. Snapchat is vooral populair bij jongeren. De meeste volwassenen snappen namelijk helemaal niks van de app.

Opdracht:
Bekijk het filmpje over Snapchat. Bespreek met een klasgenoot.

a. Gebruiken jullie Snapchat? En ken je volwassenen die Snapchat gebruiken?
b. “Voor veel mensen boven de 18 blijft Snapchat toch een beetje een mysterie,” zegt de presentator. Wat wordt daarmee bedoeld?

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Waar is mijn kind-chip

Media Markt kwam een aantal dagen geleden met een nieuw product: de RFID S4.
Bekijk de foto, lees de onderstaande tekst en beantwoord de vragen.

Vragen bij de afbeelding

1 Wat is je eerste gedachte of gevoel bij het zien van de reclame van Media Markt?
2 Voor welk probleem is de RFID S4 een oplossing?
Beantwoord vraag 3, 4, en 5 samen met een klasgenoot.
3 Denken jullie dat het product veel gebruikt gaat worden in de toekomst? Leg ook uit waarom wel of niet.
4 Lees zin 3 in de eerste alinea nog eens. Wat vinden jullie verder gaan: een kind van 6 een mobiele telefoon geven, of bij hem of haar een chip implanteren. Leg ook uit waarom jullie dat vinden.
5 Wat maakt deze reclame betrouwbaar?

Lees de volgende zin zeer nauwkeurig en noteer je reactie.
6 De RFID S4 is gelanceerd op 01-04-2016.

De nieuwe Schijf van Vijf

Het Voedingscentrum presenteert de nieuwe Schijf van Vijf.
De Schijf van Vijf geeft ons informatie over gezond eten.

Vraag vooraf
Praat met een klasgenoot. Wat betekent 'gezond eten' voor jou? Ken je de Schijf van Vijf?

Bekijk het filmpje een eerste keer en maak aantekeningen. Noteer de naam van de vijf vakken van de Schijf van Vijf. Bespreek je antwoord met een klasgenoot. Zorg dat je samen een compleet beeld hebt. Bekijk daarna het filmpje nog een keer.

Vragen bij het filmpje

1 Het filmpje start met informatie over de keuze die we elke dag moeten maken. Maak de zin af:
Ik wil genieten van het leven en tegelijkertijd...
2 De Schijf van Vijf kent drie uitgangspunten: 1) eet elke dag genoeg uit elk vak, 2) varieer, en 3) geniet. Wat betekent: varieer?
3 Bij welk vak uit de Schijf van Vijf horen de volgende opmerkingen:
1 Eet in alle kleuren van de regenboog... Vak:
2 Je lichaam is je hartstikke dankbaar voor al die vezels... Vak:
3 Wat dacht je van hüttenkäse met reepjes paprika en peper... Vak:
4 Bak je groenten in zonnebloemolie... Vak:
5 Drink vooral kraanwater, thee of gefilterde koffie... Vak:
4 De Schijf van Vijf is geschikt voor 'de Hollandse pot' én voor eten 'uit alle windstreken'. Wat wordt bedoeld met 'de Hollandse pot'? Geef ook twee voorbeelden. En wat is eten uit 'alle windstreken'? Geef ook twee voorbeelden.

Grammatica
Bekijk de zin die je hebt aangevuld bij vraag 1. Staan er een persoonsvorm en onderwerp in het deel dat je hebt aangevuld? Zoja, welke? Zonee, maak de zin compleet met een persoonsvorm en onderwerp.

De discodel...jammie!

Na het patatje kapsalon is er een nieuwe hit gesignaleerd in het snackcircuit: de discodel. Een discodel is een frikadel met mayonaise en....discodip!

Vragen bij het filmpje

1 Welk synoniem voor hype hoor je aan het begin van het filmpje?

2 De bedenkers van de discodel leggen uit dat ze steeds 'nieuwe projecten' bestelden. Wat bedoelen ze daarmee?  

3 Welke extra smaaksensatie biedt de discodel ons? 

4 De laatste proefpersoon noemt twee tegengestelde eigenschappen van de discodel. Welke? 

5 Ga jij de discodel een keertje bestellen? Leg uit waarom wel of niet. 

Woorden 

Bedenk samen met een klasgenoot zoveel mogelijk gekke combinaties uit de snackbar. Kies de leukste en geef die een naam. 

Verzamel alle namen en houd een wedstrijd. Welke gekke snack gaat het winnen? 

Lezen - tekstdoel

Welk doel vind je het beste bij dit filmpje passen? 

A Dit filmpje geeft de kijker informatie over een nieuwe snack. (informeren)

B Dit filmpje spoort de kijker aan de nieuwe snack te gaan proberen. (activeren)

C Dit filmpje wil de kijker aan het lachen maken met iets nieuws op snackgebied. (amuseren)

Krokodil in de woonkamer

In Amsterdam zijn in een woonhuis twee krokodillen aangetroffen. Ze deden dienst als waakhond!

Vragen bij het filmpje

1 In de verblijfsruimte van de dieren trof men een bassin aan. Wat is dat?
2 Welk idee hebben de criminelen misschien wel uit een film opgedaan?
3 Wat valt je op aan de manier waarop Ferry T. met zijn dieren omgaat? Beschrijf wat je ziet en geef je mening daarover.
4 De politie vindt het een unieke zaak. Wat betekent dat?
5 En jij? Vind jij het een unieke zaak, of ken je nog wel schokkender verhalen?

Woorden - synoniemen
In het filmpje worden drie verschillende woorden gebruikt voor de huisdieren van Ferry T. Welke?

Fictie - scenario
Werk samen met een klasgenoot. Jullie verfilmen een spannende scène uit een boek.

De twee politieagenten gaan het huis binnen, de hal door, de trap op, naar de slaapkamer. De deur gaat knarsend open.....

Hoe gaat de scène verder, wat treffen de politieagenten aan? Dat mogen jullie bedenken. Probeer een uniek verhaal te schrijven. Gebruik maximaal tien zinnen.

Levensgevaarlijk kaneelspelletje

Ken je de 'cinnamon challenge', waarbij je een lepel kaneel in één hap moet doorslikken? Het klinkt grappig en levert hilarische filmpjes op, maar dit spelletje is levensgevaarlijk. De 13-jarige Germain lag vijf dagen in coma, na een hap kaneel.

Bekijk het filmpje.



Opdracht:
Bespreek met een klasgenoot:
a. Kijk jij wel eens filmpjes van dit soort challenges op YouTube? En doe je er wel eens zelf aan mee?
b. Wist je dat deze 'cinnamon challenge' zo gevaarlijk is?

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.