Lekker doorfietsen is lastig als je vaak en lang voor een rood stoplicht moet wachten. In Utrecht wordt er geëxperimenteerd met een zogenoemde groene golf voor fietsers. Wat vinden de fietsers die meededen ervan? Zijn er ook nadelen aan zo’n systeem?
Opdracht:
Bekijk het filmpje. Beantwoord daarna de volgende vragen.
a. Waarom wordt de test juist in Utrecht gehouden, denk je?
b. Wat wil de wethouder vooral bereiken met de groene golf voor fietsers?
A Minder drukte op het fietspad.
B Minder fietsers die door rood licht rijden.
C Minder lange wachtrijen voor het verkeerslicht.
c. Wat vindt de mevrouw van de Fietsersbond van het groene-golfplan?
A Een goed idee, maar bij drukke kruispunten werkt het misschien niet goed.
B Een goed idee, want fietsers schieten dan tenminste op.
C Geen goed idee, want fietsers moeten dan op te veel dingen letten.
D Geen goed idee, want het is niet duidelijk hoe het werkt.
Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.
Welkom op Talent Actualiteit
Dit is het weblog van Talent, de methode Nederlands voor het VO van uitgeverij Malmberg. Hier vindt u als docent tal van handreikingen om actualiteit in de klas te brengen:
- Ruggespraak VO, taalkronkels met opdrachten, ontwikkeld in samenwerking met Onze Taal (verschijnt de eerste week van elke maand)
- Actuele video's met opdrachten (verschijnt de derde week van elke maand)
- Actuele leestaak met opdrachten bij Talent onderbouw 2e editie (vijf keer per jaar)
U kunt in dit blog zoeken op thema of op niveau, leerjaar en hoofdstuk.
Leuk én leerzaam om uw les mee op te starten of af te sluiten!
- Ruggespraak VO, taalkronkels met opdrachten, ontwikkeld in samenwerking met Onze Taal (verschijnt de eerste week van elke maand)
- Actuele video's met opdrachten (verschijnt de derde week van elke maand)
- Actuele leestaak met opdrachten bij Talent onderbouw 2e editie (vijf keer per jaar)
U kunt in dit blog zoeken op thema of op niveau, leerjaar en hoofdstuk.
Leuk én leerzaam om uw les mee op te starten of af te sluiten!
Posts tonen met het label fiets. Alle posts tonen
Posts tonen met het label fiets. Alle posts tonen
dinsdag 9 mei 2017
woensdag 11 januari 2017
Appen op de fiets
Lees of stuur jij wel eens een berichtje als je op de fiets zit? Volgens deskundigen zorgt dit voor veel gevaarlijke verkeerssituaties en zelfs voor verkeersdoden. De minister probeert er dan ook iets aan te doen. Denk je dat een verbod helpt?
Bekijk klassikaal het videofragment.
Beantwoord de vragen.
a. Inventariseer met de klas hoeveel leerlingen wel eens appen tijdens het fietsen. Splits de cijfers op in ‘alleen lezen’ en ‘lezen en typen’.
b. Wie heeft er wel eens een gevaarlijke verkeerssituatie gezien, veroorzaakt door appen op de fiets? Bespreek wat er toen gebeurde.
Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.
Bekijk klassikaal het videofragment.
Beantwoord de vragen.
a. Inventariseer met de klas hoeveel leerlingen wel eens appen tijdens het fietsen. Splits de cijfers op in ‘alleen lezen’ en ‘lezen en typen’.
b. Wie heeft er wel eens een gevaarlijke verkeerssituatie gezien, veroorzaakt door appen op de fiets? Bespreek wat er toen gebeurde.
Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.
Abonneren op:
Posts (Atom)