Smartphone in de klas

Als je te veel op je smartphone of tablet zit, kun je bijziend, of later zelfs blind worden. Daar waarschuwen oogartsen voor. Hoe welkom zijn telefoons op scholen?

Bekijk klassikaal het videofragment.



Onderzoek of er in jullie klas een verband zou kunnen zijn tussen schermgebruik en bijziendheid.

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Appen op de fiets

Lees of stuur jij wel eens een berichtje als je op de fiets zit? Volgens deskundigen zorgt dit voor veel gevaarlijke verkeerssituaties en zelfs voor verkeersdoden. De minister probeert er dan ook iets aan te doen. Denk je dat een verbod helpt?

Bekijk klassikaal het videofragment.



Beantwoord de vragen.

a. Inventariseer met de klas hoeveel leerlingen wel eens appen tijdens het fietsen. Splits de cijfers op in ‘alleen lezen’ en ‘lezen en typen’.
b. Wie heeft er wel eens een gevaarlijke verkeerssituatie gezien, veroorzaakt door appen op de fiets? Bespreek wat er toen gebeurde.

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Vier nieuwe vormen van onderwijs in Amsterdam

De winnende plannen voor een nieuwe school in Amsterdam zijn opgesteld door KIEM, Laterna Magica, Klein Amsterdam en de Alan Thuringschool.

Bekijk het filmpje en maak aantekeningen. 

Vragen bij het filmpje

1 Welke overeenkomst in leerlijn hebben de Alan Thuringschool en Laterna Magica?
2 Welke school richt zich op de ontwikkeling van jongens?
2a Hoe krijgt dat onderwijs vorm?
- geef een voorbeeld van iets wat jongens niet meer hoeven te doen;
- geef een voorbeeld van een activiteit die juist erg geschikt is voor jongens.
3 Waarmee onderscheidt Klein Amsterdam zich van de andere scholen?
4 Welke drie criteria hanteerde de jury?
5 De wethouder van Onderwijs noemt de wedstrijd een vorm van pionieren. Wat bedoelt ze daarmee?

Een vraag voor de jongens
Zou je op de school die zich richt op jongens onderwijs willen volgen? Waarom wel of niet?

Een vraag voor de meisjes
Vind je dat het onderwijs zoals het er nu is, meer gericht is op meisjes? Waarom wel of niet?
Zou je specifieke activiteiten voor meisjes kunnen bedenken, die nu (nog) niet op jouw school plaatsvinden?

Lezen - argumenten beoordelen.
Werk samen. Stel, jij zit in de jury van deze wedstrijd en moet een keuze maken tussen KIEM en Klein Amsterdam. Bekijk de drie criteria die je noemde bij vraag 4. Welke school mag van jullie winnen? Onderbouw je oordeel goed.

Spreken, kijken, luisteren - elevator pitch
Stel, er wordt een zelfde wedstrijd georganiseerd in jouw stad of dorp. Jij hebt een erg goed idee voor een nieuwe school. Bereid een korte elevator pitch voor (maximaal 1 minuut) waarin je jouw idee uitlegt. Deel je idee in een groepje en kies samen het beste idee.