Lul-niet-lolly

Nederlandse concertbezoekers staan erom bekend dat ze luid door de muziek heen praten. Een concertzaal in Den Haag heeft nu een oplossing voor dit probleem: de lul-niet-lolly.

Opdracht:
Bekijk klassikaal het videofragment. Beantwoord daarna de volgende vragen.

a. 1 Leg in je eigen woorden uit wat de 'Dutch disease' is.
    2 Waarom wordt dit zo genoemd?

b. Waarom denk je dat deze ‘Dutch disease’ voorkomt?

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Broederliefde

Begin december verscheen 'We Moeten Door', het nieuwe album van rapgroep Broederliefde. Een muziekjournalist geeft zijn oordeel over de plaat.

Bekijk klassikaal het videofragment.



Beantwoord de volgende vragen.
a. Een van de jongens gebruikt het woord 'stagnatie' (0.55). Wat betekent dit?

b. Broederliefde geeft verschillende voorbeelden van straattaal of jongerentaal.
Welke woorden of uitdrukkingen in straattaal ken je zelf om iets positiefs mee uit te drukken? Gebruik je ze ook?

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Irritante deuntjes

De NS zet Eftelingmuziek in om hangjeugd en zwervers uit het Centraal Station in Amsterdam te verjagen. De muziek staat erom bekend dat hij lang in je hoofd blijft hangen. Zou dit helpen?

Bekijk klassikaal het videofragment.




Beantwoord de volgende vragen:
a. Bespreek in groepjes van vier leerlingen hoe vaak je een oorwurm hebt.
Kun je je laatste oorwurm(en) nog herinneren?

b. Bespreek met je groepje of oorwurmen altijd irritant zijn.
Of vind je de muziek in je hoofd soms ook wel prettig?

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Muziek en geur op straat en in de metro

Iedere dag reizen er miljoenen mensen in ons land naar school of naar hun werk. Jij ook. Hoe kun je de fietstocht naar school of het wachten op de tram, metro of bus leuker maken? In Rotterdam hebben ze daar wel ideeën voor!

Opdracht:
Bekijk het filmpje en beantwoord de vragen.

a. Aan twee mensen wordt gevraagd wat ze van de muziek in de fietstunnel vinden. Welke uitspraak is juist?

A De man en vrouw zeggen dat ze de muziek leuk vinden.
B De man en vrouw zeggen de muziek rustgevend is.
C De man vindt de muziek leuk en de vrouw vindt de muziek rustgevend.
D De man vindt de muziek rustgevend en de vrouw vindt de muziek leuk.

b. Wanneer besloot schrijver Ernest van der Kwast om een column te schrijven over de muziek in de fietstunnel?
c. Wat wil Ernest van der Kwast dat er in de toekomst in de fietstunnel gebeurt?

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Rijm

Vragen:

Je gaat kijken naar de videoclip ‘Het Regent Zonnestralen’ van Acda & De Munnik.

1. Wat valt je op als je naar het eind van elke zin luistert?
2. Ken je zelf liedjes waar gebruik wordt gemaakt van rijm?
3. Kom je onderweg van huis naar school ook wel eens woorden tegen die op elkaar rijmen?
4. Hoeveel rijmwoorden kun je bedenken bij ‘regen’?

Taalvernieuwers ‘De Jeugd van Tegenwoordig’

Vragen:

De jongens van ‘De Jeugd van Tegenwoordig’ worden als taalvernieuwers gezien.

1. In het filmpje legt een professor uit wat 'conceptuele integratie' of 'blending' is. Hij geeft ook een paar voorbeelden. Probeer in je eigen woorden uit te leggen wat de professor zegt. 
2. Welke tekst vindt P. Faberge goed gelukt? Schrijf de zin op.

3. Hoe legt P. Faberge met deze zin uit?

Videoclip Marco Borsato en Guus Meeuwis ‘Schouder aan schouder’

Vragen:

In de videoclip hoor je vaak de zin ‘Als we schouder aan schouder staan, zal het vanzelf gaan.’

1. Wat wordt er met deze zin bedoeld?
2. Hoe wordt deze zin in de clip uitgebeeld? Geef minimaal twee voorbeelden.
3. In welke (school)situatie stond jij ‘schouder aan schouder’ en is daardoor iets gelukt?

Roel van Velzen in DWDD

Vragen:

De presentator begint met een introductie van Roel van Velzen. Hij vertelt van alles over Van Velzen.

1. Hoe noem je deze rij die opgenoemd wordt?
1. Maak een introductie voor je buurman/buurvrouw op de manier zoals in het filmpje te zien is.
2. Waardoor is Van Velzen al een paar weken van slag?
3. Wat is een bakvis?