Broederliefde

Begin december verscheen 'We Moeten Door', het nieuwe album van rapgroep Broederliefde. Een muziekjournalist geeft zijn oordeel over de plaat.

Bekijk klassikaal het videofragment.



Beantwoord de volgende vragen.
a. Een van de jongens gebruikt het woord 'stagnatie' (0.55). Wat betekent dit?

b. Broederliefde geeft verschillende voorbeelden van straattaal of jongerentaal.
Welke woorden of uitdrukkingen in straattaal ken je zelf om iets positiefs mee uit te drukken? Gebruik je ze ook?

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

De nieuwe kleren van de keizer (sprookje vs. raptekst)

‘De kleren van de keizer’ is een sprookje van Hans Christian Andersen uit 1837. De moraal van het verhaal is nog steeds relevant. Doe je niet beter voor dan je bent en doe niet klakkeloos anderen na. Rapper Jiggy Djé (Vincent Patty) schreef een rap over dit sprookje. Hij maakt duidelijk dat hij niet het type is dat altijd met de stroom meegaat. Hij zet zijn boodschap kracht bij met tientallen eigenzinnige woordspelingen, woordgrapjes en metaforen.

Beluister de rap van Jiggy Djé en luister goed naar de tekst. Luisteren tot 1:35 (1 minuut en 35 seconden) volstaat.


Opdracht:
Taalspel (wordplay) in rapteksten.
Niet alles wat Jiggy Djé in dit couplet rapt, is letterlijk bedoeld. Hij speelt met de taal door woordgrapjes, beeldspraak en vergelijkingen toe te voegen.
a Leg de volgende vormen van taalspel uit:
1. ‘Mijn lines lopen als een trein, terwijl ik vaker niet spoor’.
2. ‘Dus ik stel voor dat ik mezelf even voorstel want stel je eens voor dat ik ooit geen reet meer voorstel’.
3. ‘Dit is slechts voorspel het woord bij de daad. Ik voeg de daad bij het woord en voorspel dat ik door ga’.
Alle drie de zinnen hebben iets wat overeenkomt, vertel wat dat volgens jou is.
b Leg de dubbele betekenis van ‘ster’ uit in de zin:
‘Ik ben er een ster in en ik sla in als een meteoor’.
c Wat betekenen de afkortingen volgens jou in deze zin:
‘Tot ik dood ga en op de OK K.O. ga’ ?
d Wat bedoelt Jiggy Djé met deze zin volgens jou? Leg uit.

De Actuele Leestaak bij dit fragment.

Watskeburt?! In 10 jaar van straattaal tot woordenboek

'Watskeburt', je kent de uitspraak of de rap waarschijnlijk wel. Maar wist je dat het al 10 jaar geleden is uitgebracht? In 2005 kende niemand De Jeugd Van Tegenwoordig en struikelde iedereen over die gekke titel. Nog nooit had iemand van het woord watskeburt gehoord. Inmiddels is het zelfs opgenomen in het Prisma woordenboek (zie: www.prisma.nl).

Bekijk de video van de rappers die live een versie van 'Watskeburt' laten horen tijdens het televisieprogramma De Wereld Draait door. Luister goed naar de tekst.


Opdracht:
a Wat betekent watskeburt? Leg uit.
b Kun je afleiden hoe het woord watskeburt is ontstaan?
c Het woordenboek vermeldt bij watskeburt: ‘wat is er gebeurd?’, komt dit overeen met jouw antwoorden?

De Actuele Leestaak bij dit fragment.

Het licht gaat uit vannacht. Een rap met een donker randje..

‘The Opposites’ (spreek je uit als: Op-po-zits) is een rapduo gevormd door Twan en Willem. Samen schreven zij de rap ‘Licht Uit’, die in de Nederlandse hitlijsten belandde. De rap klinkt heel vrolijk, maar is de boodschap dat eigenlijk wel?

Bekijk de videoclip bij de ‘Licht uit’ rap van The Opposites.


Opdracht:
Jouw ideeën over de rap en de clip.
a Wat voor indruk heb jij van de rap en de video gekregen? Hoe komt dat?
b Het refrein klinkt vrolijk, maar de boodschap is dat niet zozeer. Leg uit waarom.
c Waarom kiezen The Opposites voor deze combinatie van vrolijke muziek en een negatief verhaal, denk je?
d Aan welke beelden uit de videoclip zie je dat het verhaal niet vrolijk is?
e Passen de beelden uit de clip bij de tekst? Leg uit waarom wel of niet.

De Actuele Leestaak bij dit fragment.

Razendsnelle rap over ADHD van Typhoon

In Nederland heeft 1 op de 20 mensen ADHD, dat is een gedragsstoornis. ADHD'ers kunnen heel druk (hyperactief) zijn. Mensen met ADHD vinden het vaak lastig om stil te zitten en hebben soms moeite met hun concentratie in de klas of het plannen van huiswerk.

Typhoon (Glenn de Randamie) is een rapper uit Zwolle. Hij schreef een rap over ADHD. Zowel de songtekst als de videoclip van deze rap laten de kenmerken en gevolgen van ADHD zien.

Opdracht 1
Bekijk de videoclip bij de 'ADHD' rap van Typhoon. Bij deze rap is niet alleen de tekst (inhoud) van belang, ook het beeld vertelt je iets. Probeer op beide te letten.

Opdracht 2
Luister nog eens naar het begin van de rap.
a Couplet 1 begint met een opsomming van sporten. Tel op je vingers mee hoeveel sporten Typhoon noemt.
b Noem de sporten die jij hebt onthouden.
c Het is niet waarschijnlijk dat Typhoon al deze sporten beoefent. Waarom overdrijft hij zo, denk je?
d Wat voor effect heeft dit begin van de rap op jou?

Opdracht 3
Bekijk couplet 1.
a Begrijp jij na het zien en beluisteren van deze videoclip wat ADHD inhoudt?
b Aan het einde van het couplet rapt Typhoon:
'ADHD heeft zo z’n voordelen maar het geeft me ook problemen'.
Welke voordelen noemt hij in couplet 1?
c Ken jij in je eigen omgeving mensen met ADHD? Vertel er iets over.
d Herken jij dingen uit Typhoons verhaal en video?

Opdracht 4
Over de videoclip bij de rap.
a Wat is je eerste indruk van de videoclip?
b Welke beelden heb jij onthouden?
c Waarom passen de beelden uit de clip zo goed bij het onderwerp van de rap?
d Wat is het effect hiervan op jou?
e Kun je zeggen dat deze videoclip een beeldgedicht is? Leg uit waarom dit volgens jou wel of niet zo is.

De Actuele Leestaak bij dit fragment.

De jongen met de pet – een rap over integratie

Integratie is het elkaar opgaan van verschillende groepen mensen. In Nederland is daar veel discussie over. Meestal gaat de aandacht dan uit naar de maatschappelijke problemen die integratie met zich meebrengt. Minder vaak wordt de persoonlijke kant van de immigrant belicht. MC Fit (echte naam Glen Faria) is een rapper uit Amsterdam. Hij schreef een rap over een jongen uit Aruba die probeert te integreren in Nederland.



Opdracht 1:
Bekijk de video van MC Fit die ‘De jongen met de pet’ live rapt op de radio.
Luister ondertussen naar zijn boodschap.

Opdracht 2:
Over de jongen met de pet.
a Wie is hij?
b Wat weet je van hem?
c Hoe loopt het met hem af?

Opdracht 3:
Over de naam van de jongen met de pet.
a Waarom wordt hij de jongen met de pet genoemd?
b Hoe komt het dat niemand uit de flat de jongen met de pet kent?
c Waarom heeft MC Fit de hoofdpersoon expres geen naam gegeven?
d Wat is het effect hiervan?

De Actuele Leestaak bij dit fragment.

We zijn 1, een rap met een kerstgedachte

Zoekt u een leuke eindejaarsafsluiting met uw vmbo-klas? Wat vindt u van een raptekst met een kerstgedachte? Met 'We zijn 1' van rapper Winne en de begeleidende opdrachten kunt u met uw leerlingen zingend het jaar afsluiten!

Bekijk het filmpje:


Opdracht:
De boodschap van Winne.
a Wat wil Winne volgens jou vertellen met zijn raptekst?
b Waar merk je dat aan in de videoclip? Welke beelden brengen die boodschap ook over?

De Actuele Leestaak bij dit fragment.