Stoplicht voor smombies

Bodegraven heeft een primeur: een verkeerslichtstreep in de stoep, zodat je niet meer van je smartphone hoeft op te kijken als je over wilt steken. Handig toch? Toch zijn er ook veel mensen die het niet zo’n goed idee vinden.

Bekijk klassikaal het videofragment.



Beantwoord de volgende vragen:

a. Inventariseer met de klas hoeveel leerlingen wel eens appen in het verkeer. Splits de cijfers op in 'lopend' en 'fietsend'.
b. Wie heeft er wel eens een gevaarlijke verkeerssituatie gezien, veroorzaakt door appen in het verkeer? Bespreek wat er toen gebeurde.

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Autorijden zonder rijbewijs

Binnenkort mag je al op je zeventiende je rijbewijs halen. Sommige jongeren kunnen daar niet op wachten en willen al eerder autorijden. Heb jij weleens zonder rijbewijs achter het stuur gezeten?

Bekijk het filmpje en beantwoord de vragen.



Vragen:
a. Geeft iedere persoon meteen een eerlijk antwoord op de vraag of hij of zij weleens zonder rijbewijs gereden heeft? Leg je antwoord uit.
b. Een jongen vertelt over de slechte afloop van rijden zonder rijbewijs. Wat gebeurde er?
c. Met welke persoon in het filmpje ben jij het eens? Leg je antwoord uit.

Bekijk de Actuele Leestaak bij dit fragment.

Maximumsnelheid voor fietsers

Het Fietsberaad wil een maximumsnelheid op fietspaden voor snelle e-bikes. Maar kun je dat wel controleren?

Opdracht:
Bespreek met een klasgenoot.
a Fiets jij altijd naar school? Heb je wel eens last van fietsers die heel hard rijden?
b Bekijk het volgende filmpje. Wat vind jij van een maximumsnelheid voor fietsers?

De Actuele Leestaak bij dit fragment.

Aandacht op de weg

Ben jij op de fiets wel eens bezig met je smartphone? Let dan op! Op 23 september is de campagne ‘Aandacht op de weg’ gestart, om jongeren aan te moedigen hun mobieltje niet te gebruiken in het verkeer. Doe jij mee?

Bekijk het filmpje:

Opdracht:
Bespreek met de klas de volgende vragen.
a Wat gebeurt er in het filmpje?
b Heb jij dit zelf wel eens meegemaakt?

De Actuele Leestaak bij dit fragment.

Smartphone op de fiets

Bel je wel eens op je fiets? Of luister je muziek of whatsapp je wel eens op de fiets?
Veel kinderen doen dit.

Bekijk het fragment:

Vragen:
1 'Druk verkeer tijdens de middagpauze in Huizen. En niet alleen op de weg!'
Wat wordt er met het laatste zinnetje bedoeld?

2 Welke argumenten geven de kinderen waarom ze hun smartphone op de fiets gebruiken?

3 Sommige mensen vinden dat bellen en appen op de fiets verboden moet worden.
Waarom is de minister van Verkeer het daar niet mee eens?

4 'Whatsappen' is een Engels werkwoord. Schrijf de ik-vorm (tt), hij-vorm (tt), de verleden tijd en het voltooid deelwoord op.