Vlogger Willem reisde afgelopen week mee op een trein. Hij vond het zelf een vette actie, maar die mening deelt niet iedereen. De jongens van Ponkers geven hun mening.
Vragen bij het filmpje
1 Willems filmpje leverde hem twee dingen op. Noteer ze.
2 De jongens van Ponkers vinden Willems actie onverantwoord. Waarom?
3 Marthijn vindt de 'heisa' eromheen wel opgeblazen. Noem drie synoniemen voor heisa.
3b Hij maakt zijn zin niet af: 'Als er niets over gezegd was, ................' Maak zijn zin af.
4 Volgens de interviewer gaat het maken van filmpjes vooral over het krijgen van views en aandacht. Noah is het daar niet mee eens. Welke functie heeft YouTube volgens hem?
5 Wie bepaalt volgens Noah de grens voor wat wel en niet kan op YouTube?
6 De vloggerswereld is 'creatief, vrij en lucratief'. Wat betekent dat laatste woord, denk je?
7 De nieuwe Europese richtlijnen hebben drie doelen. Welke?
Spreken, kijken, luisteren - discussie
Voer een discussie over de volgende twee stellingen:
1 YouTube, Instagram en Facebook moeten de grens bepalen voor wat wel en niet mag.
2 Als vloggers geen prankfilmpjes maken, zijn er geen Europese richtlijnen nodig.
Gedicht - vormen van beeldspraak
Noah zegt: 'Deze wereld voelt als Wild West van de mediawereld.'
Welke vorm van beeldspraak gebruikt hij hier?
Leg uit wat hij ermee bedoelt.
Spelling - persoonsvorm
Volgens de directeur van Onlane is zijn bedrijf 'de nieuwe John de Mol van de toekomst.'
'Dus dat (beloven) nog wat....', zegt de interviewer.
Noteer de juiste vorm van (beloven) en leg uit hoe je aan je antwoord komt.
Woorden - Engelse woorden
In het stukje waarin de jongens van Ponkers worden geïnterviewd over hun werk, komen veel Engelse woorden voor. Leg uit wat de woorden editen, fixen, kicken en content betekenen en hoe ze gebruikt worden in de context.
Uit welke taal is 'een video schieten' afkomstig?
Welkom op Talent Actualiteit
Dit is het weblog van Talent, de methode Nederlands voor het VO van uitgeverij Malmberg. Hier vindt u als docent tal van handreikingen om actualiteit in de klas te brengen:
- Ruggespraak VO, taalkronkels met opdrachten, ontwikkeld in samenwerking met Onze Taal (verschijnt de eerste week van elke maand)
- Actuele video's met opdrachten (verschijnt de derde week van elke maand)
- Actuele leestaak met opdrachten bij Talent onderbouw 2e editie (vijf keer per jaar)
U kunt in dit blog zoeken op thema of op niveau, leerjaar en hoofdstuk.
Leuk én leerzaam om uw les mee op te starten of af te sluiten!
- Ruggespraak VO, taalkronkels met opdrachten, ontwikkeld in samenwerking met Onze Taal (verschijnt de eerste week van elke maand)
- Actuele video's met opdrachten (verschijnt de derde week van elke maand)
- Actuele leestaak met opdrachten bij Talent onderbouw 2e editie (vijf keer per jaar)
U kunt in dit blog zoeken op thema of op niveau, leerjaar en hoofdstuk.
Leuk én leerzaam om uw les mee op te starten of af te sluiten!
Posts tonen met het label werkwoorden. Alle posts tonen
Posts tonen met het label werkwoorden. Alle posts tonen
maandag 13 juni 2016
Hoe de natuur een grote brand overleeft
Een enorme brand bracht de natuur grote schade toe vijf jaar geleden.
Langzaam komt de natuur weer tot leven.
Vraag vooraf
Bekijk de foto. Waar op de wereld is deze foto gemaakt, denk je? Praat erover met een klasgenoot en leg ook uit waarom je dat denkt.
Vragen bij het filmpje
1 Waar vond de brand vijf jaar geleden plaats?
1a Kijk naar je antwoord bij de vraag vooraf. Verschilde het antwoord? Hoe komt dat?
2 Volgens de boswachter is de natuur erg veerkrachtig. Welke bewijzen ziet hij daarvoor?
3 Later noemt de boswachter het bos 'vitaal'. Welk synoniem ken je voor vitaal?
4 Op de roetroute zie je eigenlijk het verleden en het heden. Wat hoort bij het verleden en wat bij het heden?
Gedicht - beeldspraak
De natuur wordt in het filmpje wel een beetje vergeleken met een mens, nadat die iets ergs heeft meegemaakt. Leg dat uit.
Deze vorm van beeldspraak heeft ook een naam. Ken je die?
Spelling - vormen van het werkwoord
De onderstaande zinnen zijn afkomstig uit het filmpje. Noteer steeds de juiste vorm van het werkwoord. Overleg met een klasgenoot over de juiste vorm. Kijk daarna de antwoorden klassikaal na.
Het duingebied werd (teisteren - v.d.) door grote branden.
Na vijf jaar is te zien dat de natuur zich weer (herstellen - o.t.t.).
En ook het bos (vernieuwen - o.t.t.) zich langzaam.
De Roet-route (verklaren - o.t.t.) zijn eigen naam al.
De Roet-route loopt langs alle (verbranden - b.n.) delen in de duinen.
Het gaat daarna weer op in het verdere bos dat hier (groeien - o.t.t.).
dinsdag 8 april 2014
Elektrische auto's zijn gevaarlijk
Elektrische auto's maken geen geluid. Lekker rustig, zou je denken. Maar stille auto's hoor je niet aankomen en dat kan gevaarlijk zijn. Europa wil daarom dat alle elektrische auto's vanaf 2019 geluid maken.
Bekijk het fragment.
Vragen
“Weg met die geluidschermen!”
1a Deze zin is niet compleet. Maak een gebiedende wijs van deze uitroep.
1b Welke woordsoort heb je toegevoegd aan de uitroep?
2a Schrijf acht werkwoorden uit het fragment op.
2b Noteer bij ieder werkwoord: hele werkwoord, persoonsvorm of voltooid deelwoord.
3 Aan het einde van het filmpje heeft de presentator het over een zelfverzonnen en voorlopige oplossing. Welke oplossing bedoelt hij?
Bekijk het fragment.
Vragen
“Weg met die geluidschermen!”
1a Deze zin is niet compleet. Maak een gebiedende wijs van deze uitroep.
1b Welke woordsoort heb je toegevoegd aan de uitroep?
2a Schrijf acht werkwoorden uit het fragment op.
2b Noteer bij ieder werkwoord: hele werkwoord, persoonsvorm of voltooid deelwoord.
3 Aan het einde van het filmpje heeft de presentator het over een zelfverzonnen en voorlopige oplossing. Welke oplossing bedoelt hij?
dinsdag 25 juni 2013
Mijn Liefde
Gerard Joling en Jadino Asporaat hebben een nummer 1-hit te pakken. Voor Joling is het al de elfde keer dat hij de hoogste notering op zijn naam weet te zetten, voor Asporaat is het de eerste keer. Bij het lied is een officiële videoclip gemaakt.
Bekijk het fragment.
Vragen
1 In het lied komt vaak de zin ‘Ik hou van jou’ voor. Leg uit of de spelling van deze zin in orde is.
2 Welke vergelijking wordt er in het lied gemaakt?
3 Schrijf de werkwoorden op die in het lied voorkomen.
4 Bedenk samen met een klasgenoot een opdracht over werkwoorden. Gebruik hierbij de werkwoorden uit vraag 3.
Bekijk het fragment.
Vragen
1 In het lied komt vaak de zin ‘Ik hou van jou’ voor. Leg uit of de spelling van deze zin in orde is.
2 Welke vergelijking wordt er in het lied gemaakt?
3 Schrijf de werkwoorden op die in het lied voorkomen.
4 Bedenk samen met een klasgenoot een opdracht over werkwoorden. Gebruik hierbij de werkwoorden uit vraag 3.
Abonneren op:
Posts (Atom)